途徑

　途徑二---強(qiáng)化內(nèi)容

　　以中國(guó)風(fēng)景園林的文化傳統(tǒng)為精神主線，貫穿于整個(gè)本科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

　　中外美術(shù)概論是高等學(xué)校本科（理工科）設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)選修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是提高學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)文化修養(yǎng)的學(xué)科。主要內(nèi)容包括：西方美術(shù)的概況、特征、發(fā)展規(guī)律、文化內(nèi)涵，中國(guó)美術(shù)的概況、特征、發(fā)展規(guī)律、文化內(nèi)涵以及其他一些重要人類(lèi)文明的美術(shù)現(xiàn)象的簡(jiǎn)介。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)、審美情操，提高學(xué)生的抽象思維能力、空間想象能力、形象思維能力、綜合分析能力，為今后學(xué)習(xí)后繼課程、進(jìn)一步開(kāi)拓知識(shí)面、提高審美品位奠定必要的美學(xué)基礎(chǔ)。

　　中國(guó)山水畫(huà)概述、中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)概述、中國(guó)人物畫(huà)概述

    強(qiáng)化中國(guó)史的比重，構(gòu)建大美術(shù)的藝術(shù)教育觀念

　　寫(xiě)意山水是高等學(xué)校本科（理工科）設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)選修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是提高和拓展學(xué)生空間想象力、形象思維力，培養(yǎng)審美情趣和人文情懷，增強(qiáng)整體文化素養(yǎng)的學(xué)科。主要內(nèi)容包括：山水畫(huà)歷史流變、山水畫(huà)的工具材料、山水畫(huà)構(gòu)成元素的表現(xiàn)技法、山水畫(huà)的透視原理、筆墨技巧、敷色方法、章法布局、意境營(yíng)造等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)、審美情操，提高學(xué)生的抽象思維能力、空間想象能力、形象思維能力、綜合分析能力，為今后學(xué)習(xí)后繼課程、進(jìn)一步開(kāi)拓知識(shí)面、提高審美品位奠定必要的美學(xué)基礎(chǔ)。

　　強(qiáng)化畫(huà)論思想與中國(guó)園林的關(guān)系，傳遞“觸類(lèi)旁通”的精神。

　　造型基礎(chǔ)是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)和園林專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。是學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)前必須具備的重要專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力。通過(guò)課堂的理論講授、作品分析，以及學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握平面、色彩、立體構(gòu)成的基本原理、基本方法和基本技能，加深學(xué)生對(duì)形與形之間關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)生組織形、創(chuàng)造形的能力，從而提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力與表達(dá)能力，并為今后學(xué)習(xí)后繼課程奠定必要的理論基礎(chǔ)。

　　色彩基礎(chǔ)是風(fēng)景園林、園林、城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)美術(shù)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括：色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)、水彩與水粉的技法表現(xiàn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力、色彩寫(xiě)生能力和色彩表現(xiàn)能力，為今后學(xué)習(xí)后繼課程，進(jìn)一步擴(kuò)充知識(shí)面，奠定必要的美術(shù)基礎(chǔ)。

　　園林樹(shù)木學(xué)是研究園林樹(shù)木的種類(lèi)、習(xí)性和配植應(yīng)用的學(xué)科.該課程的主要內(nèi)容包括：園林樹(shù)木的種類(lèi)識(shí)別、園林樹(shù)木的功能、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性、城市園林樹(shù)種選擇等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),能掌握本地區(qū)常見(jiàn)園林樹(shù)種的形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性等知識(shí),在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)城市園林樹(shù)種的選擇、規(guī)劃、配植應(yīng)用等既具科學(xué)性又具藝術(shù)性的一系列知識(shí).并為后續(xù)的植物景觀設(shè)計(jì)課打下必要的基礎(chǔ)。

　　園林花卉學(xué)是研究園林花卉的種類(lèi)、習(xí)性和應(yīng)用方式的學(xué)科.該課程的主要內(nèi)容包括花卉的分類(lèi)、環(huán)境因子對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響以及種類(lèi)識(shí)別、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性及園林用途等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求掌握本地區(qū)常見(jiàn)園林植物的形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性及園林用途等知識(shí),為后續(xù)的植物景觀設(shè)計(jì)課打下必要的基礎(chǔ)

　　園林植物景觀設(shè)計(jì)是講授如何利用園林植物進(jìn)行景觀塑造的一門(mén)應(yīng)用設(shè)計(jì)課，為園林專(zhuān)業(yè)、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修專(zhuān)業(yè)課。主要內(nèi)容包括：園林植物景觀概述、園林植物景觀設(shè)計(jì)的基本原則、園林植物景觀規(guī)劃、園林植物與其它造園要素的結(jié)合、園林植物群落構(gòu)成、專(zhuān)類(lèi)園、室內(nèi)植物和課程設(shè)計(jì)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用園林植物相關(guān)知識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中植物景觀設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。

途徑三——重點(diǎn)引導(dǎo)

    風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)課程，是學(xué)生設(shè)計(jì)能力與素質(zhì)培訓(xùn)的重要組成部分，是設(shè)計(jì)系列課程的核心。本課程通過(guò)教學(xué)過(guò)程，幫助同學(xué)們建立正確的風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)理念，掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)的原則和方法，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)手段塑造理想城市外部空間。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能夠利用空間語(yǔ)言和形式語(yǔ)言，建立良好的外部空間秩序，塑造符合相應(yīng)場(chǎng)所特征的景觀環(huán)境，最終構(gòu)筑功能完善、景觀優(yōu)美、生態(tài)健全的園林環(huán)境。

    本課程力圖通過(guò)具體的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)城市綠地在城市景觀和環(huán)境建設(shè)中的作用，掌握?qǐng)龅胤治�、功能分區(qū)、景觀結(jié)構(gòu)、交通組織、豎向設(shè)計(jì)、建筑、地形、植物、水體等諸多方面的設(shè)計(jì)原則、方法、基本語(yǔ)匯和技能。