來自長安大學(xué)建筑學(xué)院的魏子涵和紀(jì)亞迪同學(xué)，在第十二屆園冶杯大學(xué)生國際競賽中斬獲城鄉(xiāng)規(guī)劃類課程設(shè)計(jì)作品一等獎。近日，他們接受了風(fēng)景園林網(wǎng)的采訪，講述了參加競賽的心得。

左魏子涵；右紀(jì)亞迪

　　獲獎作品《全息歲影》針對西安回坊街區(qū)西倉片區(qū)的城市更新設(shè)計(jì)。這一地塊歷史悠久，街坊、集市、當(dāng)?shù)孛朗车榷际沟貕K獨(dú)具魅力。但在城市繁華的背后，隨之而來的是一系列不可忽視的城市問題，比如老舊街巷改造、交通問題、空間組織、人與人間的交流障礙等。因此，兩位同學(xué)嘗試在延續(xù)地塊人文底蘊(yùn)的同時加入新元素，使地塊能夠更好融入時代發(fā)展，同時改善居民生活環(huán)境。她們以VR沉浸式體驗(yàn)為線索，著重打造社區(qū)公共空間，煥活街巷廢置空間，營造以市井記憶與智慧生活為內(nèi)核的西倉片區(qū)文化共享智慧家園。

　　兩位同學(xué)表示，設(shè)計(jì)創(chuàng)作靈感來源于基地調(diào)研過程中的實(shí)地體驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)切身感受清晨趕集的氛圍，與四處前來西倉的老西安人一起穿行在各個檔子間，聽著叫賣聲吆喝聲，有感而發(fā)想將巷子中的溫情與氛圍傳遞下去。一條小小的巷子承載了無數(shù)西安人的歷史記憶，而“逛當(dāng)子”更是許多老一輩西安人的青春記憶。但它也必然會有與城市快速發(fā)展不相適應(yīng)的地方，兩位同學(xué)思考的重點(diǎn)就在于如何在收藏大眾回憶的基礎(chǔ)上，使它能夠和時代發(fā)展相適應(yīng)。于是“留住記憶”便成為她們思考的切入點(diǎn)。普通照片、視頻的形式不能真實(shí)立體的還原“記憶”，因此將“全息投影”的概念引入設(shè)計(jì)中。通過對全息技術(shù)的梳理，發(fā)現(xiàn)其中有許多和規(guī)劃相通之處，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行方案構(gòu)思，并參考全息概念背后的邏輯推進(jìn)方案。

　　對兩位同學(xué)而言，參加園冶杯競賽是一次挑戰(zhàn)，但收獲更多的是動力與鼓舞。翻閱往屆獲獎案例時，感受來自各地規(guī)劃學(xué)子的智慧與思考，以及所呈現(xiàn)的豐富內(nèi)容，使她們在進(jìn)行構(gòu)思與設(shè)計(jì)時更加嚴(yán)謹(jǐn)。在此過程中，逐漸加深對規(guī)劃專業(yè)的了解與認(rèn)識，填補(bǔ)以往許多空缺。通過競賽，對規(guī)劃的實(shí)踐也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，書本上的知識只有在調(diào)研實(shí)踐中細(xì)細(xì)體會，切實(shí)感受城市的風(fēng)土人情與市井氣息后，才能更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)用且有溫度的設(shè)計(jì)。

　　參加競賽與平時寫作業(yè)有很大的區(qū)別，競賽更加要求主題突出，要重點(diǎn)表述自己的所思所想。方案更多是想體現(xiàn)公共空間設(shè)計(jì)所營造出的家園感，因此在排版時省略一些慣用的分析步驟，從前期分析開始重點(diǎn)關(guān)注人在公共空間內(nèi)的感受，以確保方案前后的連貫性。她們表示分析要全面，但是做方案應(yīng)該有所側(cè)重，才能在規(guī)定的圖紙范圍內(nèi)更完整地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

　　在競賽過程中，從現(xiàn)狀調(diào)查到第一次、第二次、第三次草圖修改，指導(dǎo)老師都提出了非常寶貴的建議，其中不只關(guān)于方案本身的建議，更多的是對于規(guī)劃方法、設(shè)計(jì)價值觀重塑方面的幫助。她們印象最深刻的一次是，對于回坊的四合院的更新，一開始只是將可以更新的院落進(jìn)行再開發(fā)，像是在做填空，將保留建筑規(guī)整成一個又一個小院落，整齊劃一。但指導(dǎo)老師表示，關(guān)中的四合院有自己獨(dú)特的肌理——一線天，即院落本身就是東西長南北短的格局，強(qiáng)行將它規(guī)整成傳統(tǒng)四合院的樣子是與地塊歷史文脈相悖的。在聽取指導(dǎo)老師建議后，她們對照現(xiàn)狀CAD圖注一點(diǎn)一點(diǎn)梳理它的現(xiàn)狀肌理，剔除違建的建筑，整合可以規(guī)整的建筑，盡力還原地塊的街巷格局。

地塊CAD圖

　　在制圖過程中，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常和其他兩位同學(xué)一起畫圖，互相“評圖”，互相交流、分享設(shè)計(jì)思路、互相指出彼此邏輯上的“漏洞”，互相加油打氣！內(nèi)部配合也非常默契，首先一起商量思路推進(jìn)方案，然后分工完成自己擅長的部分，最后再進(jìn)行梳理整合。大家一起為了同一件事努力，共同進(jìn)步。參加競賽的過程，可以說是一段非常美好的記憶。

　　參賽信息

　　作品名稱：全息歲影——基于沉浸式體驗(yàn)的智慧家園空間營造

　　參賽作者：魏子涵 紀(jì)亞迪

　　指導(dǎo)老師：井曉鵬

　　參賽院校：長安大學(xué)建筑學(xué)院

　　獲　　獎：第十二屆園冶杯大學(xué)生競賽城鄉(xiāng)規(guī)劃類課程設(shè)計(jì)作品一等獎