從左至右：金陳鑫、曾麟斐、郭家瑜、石礎(chǔ)瑜

　　為昆明打造新的景觀生態(tài)空間

　　長安大學(xué)建筑學(xué)院的曾麟斐同學(xué)，大二時就聽老師們和學(xué)長學(xué)姐們提到園冶杯。對園冶杯平臺有一定了解并瀏覽往屆優(yōu)秀獲獎作品之后，她也有了躍躍欲試的想法。在老師的推薦和鼓勵下，她和小伙伴們將耗時5個月完成的畢業(yè)設(shè)計作品投給了園冶杯。

　　千百年來，從柏拉圖到莫爾，人類從未停止對烏托邦的想象與憧憬。曾麟斐團隊的參賽題目是《智聚云滇——打造智慧景觀下的昆明新城市烏托邦》。她介紹，昆明市迅速的城市化發(fā)展和緊迫的環(huán)境問題，為當(dāng)前傳統(tǒng)景觀模式帶來了新的挑戰(zhàn)。這一作品立足于信息技術(shù)的發(fā)展與實現(xiàn)，嘗試構(gòu)建智慧-生態(tài)-互動-共享的都市景觀框架，創(chuàng)設(shè)多維空間的交互式公眾參與，打造適應(yīng)環(huán)境、氣候的景觀生態(tài)空間。

　　將地域文化與城市未來發(fā)展相融

　　選擇將智慧城市落實在景觀設(shè)計，對幾位同學(xué)來說是一次很大的挑戰(zhàn)，因為涉及到多方面的專業(yè)知識。大家希望能將云滇文明與現(xiàn)代化都市景觀相結(jié)合，其實這不僅是一次形式上的突破，對他們來說更是一次設(shè)計上的創(chuàng)新。雖然由于疫情的原因，大家未能到現(xiàn)場調(diào)研，收集資料也極為困難。但憑借著云南大學(xué)的線索貢獻，加上網(wǎng)絡(luò)搜索和共同努力，最終大家順利完成了設(shè)計。

　　設(shè)計中，不僅考慮到新技術(shù)的運用與實踐，還考慮到生物多樣性的實現(xiàn)、人類健康與地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，期望能得到一個兼具文脈與生態(tài)的智慧濱水廊道，為昆明的城市建設(shè)提供新的思路與參考。

　　作品最大的亮點在設(shè)計策略部分。團隊利用云南別具一格的地域特點，將其與未來發(fā)展聯(lián)系在一起，形成了這次設(shè)計的主題。官渡區(qū)作為昆明國際交往的重點區(qū)域，未來的發(fā)展?jié)摿薮?，團隊根據(jù)這一特點，將其定為設(shè)計的重點。在圖紙表現(xiàn)上，融入了云南獨有的古滇文化，細節(jié)方面的設(shè)計兼顧現(xiàn)實與未來，很好地表現(xiàn)出了設(shè)想中的“云滇城市”。

　　用設(shè)計去解決真實的社會問題

　　幾位小伙伴們表示，園冶杯是一個大平臺，參加園冶杯讓大家受益匪淺。證明自己的實力倒在其次，更重要的是通過參賽，可以擴寬自己的眼界，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的設(shè)計。她建議，組委會可考慮進一步增加激勵，吸引更多的參賽者，讓大家能夠看到更多優(yōu)秀作品。

　　對于未來的規(guī)劃，幾位團隊成員有的選擇當(dāng)景觀設(shè)計師，有的希望先出國深造。但曾麟斐認為，無論是哪一種情況，都需要學(xué)習(xí)更多相關(guān)專業(yè)知識，以做到學(xué)以致用。“問問題的設(shè)計師更容易茁壯成長”，她主張在實踐中多問問題，帶著問題去做景觀設(shè)計才能體現(xiàn)設(shè)計意義所在。

　　對于學(xué)習(xí)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)，他們想對學(xué)弟學(xué)妹們說，這一專業(yè)的所有作品都與環(huán)境密切相關(guān)，設(shè)計最重要的目標是用專業(yè)去改善人居環(huán)境。因此，學(xué)習(xí)這個專業(yè)，應(yīng)當(dāng)抓住時代特征，多關(guān)注真實社會生活，用專業(yè)去解決生活中的真實問題，比如“城市看海”、水污染、土地污染等等，對未來的生活方式、生活需求，設(shè)計師要有前瞻性思維。另外，對未來要確立目標，早做準備，不做只會等待的空想家。

　　參賽信息

　　作品名稱：智聚云滇——打造智慧景觀下的昆明新城市烏托邦

　　參賽作者：曾麟斐、石礎(chǔ)瑜、金陳鑫、郭家瑜

　　指導(dǎo)老師：劉丹、張文婷

　　參賽院校：長安大學(xué)建筑學(xué)院

　　獲　　獎：第十一屆園冶杯大學(xué)生競賽畢業(yè)設(shè)計獎公共藝術(shù)類一等獎