河北省第二屆(秦皇島)園博會花境創(chuàng)意作品——山海境
河北省第二屆(秦皇島)園博會期間,中國風景園林網與園冶杯競賽組委會聯(lián)合組織的花境創(chuàng)意大賽,共收到來自全國各地、高等院校的400多件作品,經過激烈地角逐評選出10件作品進入落地施工。其中,由清華大學陳冰晶團隊創(chuàng)作的一等獎作品《山海境》,將具有中國特色的花境景觀與秦皇島山海格局相結合,根據(jù)場地環(huán)境條件優(yōu)選本土多年生草本植物,并以中國山水畫中的留白理念進行創(chuàng)意設計,展現(xiàn)山澗與濱海生境的獨特韻味,營造出讓游人身心同游的景觀妙境。
設計地塊:十號地塊
主創(chuàng)設計師:陳冰晶 向鵬天 詹皓安
指導老師:李樹華
所在單位:清華大學
項目概況
秦皇島位于燕山山脈東段丘陵地區(qū)與山前平原地帶,地勢北高南低,北部山區(qū)-低山丘陵區(qū)-山間盆地區(qū)-沖積平原區(qū)-沿海區(qū)。其中沿海區(qū)是秦皇島市重要沿海旅游資源區(qū),有山海關、北戴河、南戴河等獨特的自然和人文景觀,是中國著名的避暑勝地。方案采用花境的形式再現(xiàn)秦皇島的山海格局,展現(xiàn)了山澗與濱海生境的植物景觀。選用中國本土植物進行花境營建嘗試,以中國山水畫論中的留白、疏密對比等手法進行設計,體現(xiàn)了對本土文化的自信。
場地解讀
花境展示區(qū)位于園博園場地的西北角,緊鄰園博園主展館。10號地塊位于花境展示區(qū)的最南端。與9號地塊相對應,分布于次入口的兩側。場地靠近園區(qū)的次入口,東側為園區(qū)的主要園路。整體地勢為西北高,東南低。場地周邊植物以銀杏為主,中部背景林為常綠的白皮松與油松。
概念來源
山:曲線提取自秦皇島的景觀基底成為花境的骨架,以砂代水,從場地的高點向低逐漸形成了山中溪澗到奔流入海的意境。
海:海砂隱喻秦皇島蜿蜒的海岸,宛如水墨畫中適度的留白,襯托出植物實體,又不失雋永的韻味。砂石中點綴形態(tài)各異的石頭,追憶魏武揮鞭臨碣石之英雄氣概,呼應千古一帝海中求仙的浪漫傳說。
境:青石碎拼的游園小徑蜿蜒其間,成為其經絡,串連起隨時間與空間移位改變而呈現(xiàn)的不同觀賞面。石板跨砂溪成橋,汀步、砂與花叢相互穿插,成為游人身游與神游的妙境。
總體設計
設計最初的形成過程基于秦皇島的山水景觀進行推敲,將分為山景與海景兩大區(qū)域,分別呈現(xiàn)具有山林與濱海景色的植物景觀。山景——以砂代水,表達山澗的生境;灘景——卵石淺灘,停留觀賞的場所;海景——海岸蜿蜒,對外開敞的觀景面。場地整體西北高,東南低,局部設計微地形。
分區(qū)設計
山:山區(qū)位于場地北側,臨近園區(qū)的次入口。山區(qū)以早園竹和場地旁的廊架圍合空間。選取山澗常見的千屈菜與馬藺為主要骨干植物,形成靜謐幽深的空間效果。
欲使景致深遠似無盡端,則需曲盡其妙,方有柳暗花明之意。 石橋跨溪而設,立于橋頭察溪流之縈繞,莫辯其源;覽雜花之竟芳,難狀其貌。玉簪,馬藺,千屈菜,珍珠梅,白,紫的色彩穿插交錯,次第出現(xiàn),在色彩的韻律節(jié)奏中將深遠的山林意境烘托而出。
灘:灘區(qū)作為山與海的過渡,在景觀上起著承上啟下的作用。從深遠到開闊,視覺上經過短暫的停頓,也使得灘區(qū)成為游覽中途的觀景區(qū)域。植物選擇大花金雞菊、紫菀、紫松果菊、金葉蕕、狼尾草等絢麗的色彩斑塊引出對于黃金海岸的聯(lián)想。
灘區(qū)承擔重要的交通分流與停留空間的作用。
海:海區(qū)位于場地的南端靠近園區(qū)的主園路。僅用一勺之水便能帶給人碧波萬頃的聯(lián)想,在于通過植物的高低搭配與空間分割,以前景的逼仄對比出遠景的開闊。
拂子茅的質感令人想到海濱的風與浪潮,醒目的堿蓬暗喻著微咸的濕潤空氣。在此基調上有常夏石竹、藍羊茅、沙地柏、紫葉狼尾草,藍紫色的點綴,以及置石和枯枝,襯托出底色的砂,宛如繪畫中大膽的留白。令游客產生身臨其境之感,引起觀者對海岸自然生態(tài)的關注以及對于鄉(xiāng)土景觀的感情。
季相分析
以夏秋展會期間季節(jié)為大部分植物的主要觀賞期。兼顧春、冬季效果,冬季以觀賞草、紅瑞木等高型植物為主,春季以鳶尾、萱草等低型植物為主。
植物選擇
方案精選適應秦皇島本地氣候的多年生草本植物。多選用耐鹽堿、瘠薄土壤的植物,優(yōu)先考慮夏秋開花植物,兼顧四季季相變化。
設計師訪談
Q:在設計過程中,存在哪些點是特別要考慮到的?舉例說明?
A:1、對業(yè)主需求的推測
因為這是一個競賽項目,我們沒有和業(yè)主直接溝通的機會,只能通過對競賽要求文件的反復解讀,從中提煉關鍵詞,并結合一定的猜想與推斷,對業(yè)主需求的進行推測。
2、對于概念主題的提煉
面對眾多參賽作品,想要脫穎而出,必須有明確而又抓人眼球的概念主題。我們選擇將具有中國特色花境景觀與秦皇島的山海格局相結合,提煉為“山•海•境”三個字。從設計方案到植物選擇,從文案撰寫到圖紙排版,均圍繞這一主題展開。
3、對于施工情況的預判
考慮到競賽獲獎后施工周期較短,我們在設計硬質景觀時優(yōu)先選擇了便于落地實施的方案。這也許是我們的方案被選中的重要原因。不過即便如此,最后硬質施工的條件仍然比我們預想的更差一些。
4、對植物材料與環(huán)境條件的理解
秦皇島雖然位于華北地區(qū),但是與內陸地區(qū)的植被群落仍有所不同,因此在設計時除了考量突出概念主題,也針對場地的環(huán)境條件及適生植被的種類進行研究,優(yōu)先選擇本土多年生草本植物,將“能用的材料”與“想達成的效果”進行結合。
Q:從設計理念出發(fā),您認為在花境設計中應重點關注哪個方面?怎樣進行設計體現(xiàn)?
A:花境設計需要關注許多方面,例如季相、高度、色彩等。但就這個項目而言,我的體會是對當?shù)禺敃r可用花境材料的掌握太重要了。選用常規(guī)植物不出錯但也不出彩,我們提出的許多特色植物短期內找不到合適的苗源,市場上新推出的品種卻又不太了解它們的特性,真是左右為難。所以花境應該由設計師參與苗木采購,并到場指導施工才能比較好地體現(xiàn)設計理念。這次因為條件所限,采購與施工過程我們的參與很少,比較遺憾。
Q:該設計中遇到了哪些困難?怎樣解決的?
A:設計過程其實挺順利,我們團隊從組隊參賽到提交作品只花了不到2周的時間。但后期的落地施工過程,真的是困難重重,盡管我們自費跑了幾次苗圃與現(xiàn)場,但最后還是遇到了很多意想不到的問題。解決方法……先盡力協(xié)調溝通吧,作為競賽方的設計師其實能量比較有限,雖然出了無數(shù)變更圖紙來調整彌補,但實在沒有辦法解決的問題,只能選擇接受現(xiàn)實吧。
主創(chuàng)介紹
陳冰晶,浙江臺州人,清華大學景觀系博士在讀。畢業(yè)于北京林業(yè)大學園林專業(yè),在東南大學景觀系取得碩士學位。長期專注于植物造景領域的設計理論研究與應用實踐。
向鵬天,四川省綿陽人,畢業(yè)于中國農業(yè)大學園林專業(yè),清華大學建筑學院景觀學系風景園林碩士在讀,研究方向:康復景觀理論及設計。
詹皓安,臺灣高雄人,清華大學建筑學院景觀學系碩士在讀,本科畢業(yè)自臺灣嘉義大學景觀學系。主要研究方向為園藝療法與康復景觀。
指導老師介紹
李樹華,陜西蒲城人,清華大學建筑學院教授、博士生導師/研究方向為植物景觀與生態(tài)修復設計、園藝療法與康復景觀設計、園林植物景觀營造歷史與文化。
編輯:崔京榮