根據(jù)王小璘教授，在選定社區(qū)選擇有代表性的對(duì)象進(jìn)行深度訪談，這是在地理論很重要的一個(gè)步驟，其具體操作程序如下：

1.開(kāi)放性譯碼

透過(guò)深度訪談內(nèi)容逐句分析，將文字稿加以概念化形成類(lèi)別(category)。

2.主軸性譯碼

將訪談資料加以觀察與詮釋?zhuān)y(tǒng)整四大面向、副類(lèi)別及譯碼脈絡(luò)。

3.選擇性譯碼

透過(guò)故事線，尋找或創(chuàng)造出一個(gè)囊括全部故事線的核心類(lèi)別。

利用核心類(lèi)別連結(jié)各面向及范疇，建構(gòu)基礎(chǔ)理論架構(gòu)。

藉由短暫驗(yàn)證理論，找出是否遺漏任何訊息。

經(jīng)由上述直線式次序步驟與反復(fù)應(yīng)用，達(dá)到精煉理論的完整性。 

都市型生態(tài)小區(qū)建構(gòu)成因

    王小璘教授指出，通過(guò)對(duì)獲取信息的反復(fù)梳理，架構(gòu)出生態(tài)型城市社區(qū)的建構(gòu)成因?；谶@樣的分析，可尋找出都市型生態(tài)社區(qū)的發(fā)展策略。首先，遵循在地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、自然環(huán)境及人文資源，達(dá)成生活生產(chǎn)生態(tài)之三生理念的目標(biāo)；第二，以生活在“自在”、“自然”及“自主”的環(huán)境，作為可持續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主要標(biāo)的；第三，結(jié)合永續(xù)生態(tài)保育概念，提倡生態(tài)教育、休閑活動(dòng)以及環(huán)保思維；第四，配合政府相關(guān)計(jì)劃，共同訂定發(fā)展目標(biāo)；第五，規(guī)劃都市后花園、生態(tài)旅游及環(huán)保等相關(guān)策略，朝可持續(xù)生態(tài)的愿景邁進(jìn)。

    王小璘教授最后總結(jié)道，生態(tài)社區(qū)是生態(tài)城市的基本單元，如果所有社區(qū)都建設(shè)成生態(tài)社區(qū)，那我們的城市就是生態(tài)城市。21世紀(jì)可持續(xù)生態(tài)小區(qū)經(jīng)營(yíng)的核心價(jià)值，在于建立人類(lèi)生活與大自然之間平衡和可持續(xù)的關(guān)系；在于追求一種以社會(huì)民眾可以用自身經(jīng)驗(yàn)承載的幸福感。小區(qū)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)不再是政府給民眾什么，或是照顧民眾什么，而是如何提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓民眾能夠透過(guò)自身的實(shí)踐行動(dòng)，共同營(yíng)造小區(qū)，進(jìn)而體現(xiàn)自己所追求的價(jià)值，并感到幸福。幸福的內(nèi)容包含自我和集體的認(rèn)同，以及各種需求的滿足和進(jìn)步的憧憬。透過(guò)公共性和開(kāi)放性的自身營(yíng)造機(jī)會(huì)，小區(qū)發(fā)展展現(xiàn)了在地多元的新質(zhì)量，并且表現(xiàn)在公共環(huán)境、各種環(huán)境設(shè)施及空間氛圍等。每一個(gè)社區(qū)都有他自己的特質(zhì)在那里，在地理論強(qiáng)調(diào)原始資料， 在地理論提供一個(gè)都市型生態(tài)小區(qū)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的立論平臺(tái)，是未來(lái)社區(qū)重要規(guī)劃理論基礎(chǔ)，可應(yīng)用于鄉(xiāng)村型或區(qū)域型小區(qū)、生態(tài)村、生態(tài)城區(qū)或生態(tài)城市。